在焦虑过后，随之而来的是深深的无助和自我怀疑，为什么我什么都做不了？为什么我不能让他相信我？我该怎么办......咨询师的无助会通过言语和非言语的表达，让来访者感受到，并且使来访者更加无助并产生挫败感。而反复的挫败会使人愤怒、甚至愤恨。
在青少年儿童自杀率飙升的今天，存在大量的咨询师、老师、家长面对自杀危机束手无策，甚至因为无知助推了悲剧的发生，预防大于救治，我们必须提高警惕。
必须承认目前在中国，绝大多数咨询师对于自杀危机干预技巧知之甚少，但超过71%的心理咨询师都遇到过企图自杀的来访者。
就像溺水急救术、海姆利克急救法是每一个人都该掌握的技术一样，自杀危机干预也应该是每一位心理咨询师学习掌握的！
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什么是危机干预？如何防范？
心理危机：指个体面临突然或重大生活逆遇时，既不能回避，又无法用通常解决问题的方法来解决时所出现的心理失衡状态；“它是指个体运用通常应对应激的方式或机制仍不能处理目前所遇外界或内部应激时所出现的一种反应。”
心理危机在生活中并不罕见，一次争吵、一次失恋、一次工作变故、一次亲人离世......都可能让心理发生严重失衡，若错过黄金干预期，自杀的悲剧将有可能再次出现。
自杀已成为迫在眉睫公共问题，需要让更多人意识到自杀危机干预的重要性，简单心理Uni邀请了4位在心理危机干预领域内拥有前沿理论研究和丰富临床经验的老师，制作了《自杀危机干预指南》这门课程，致力于将前沿、有效、实用的自杀危机干预技巧与大家分享。
这是一门可被称作「工作指南」的专业课程，有着「教科书」式的专业理论和科学操作。如果你是以下人群，这门课程学完你一定用得上：
实习or新手咨询师，亟需补充此领域专业知识
精神科医生、心理临床工作者，与潜在心理危机患者高频接触
学校心理老师、辅导员、社会工作者、教育工作者，用于防范与急救
亮点1：理论+评估+实操方法，临床关键技能缺一不可
为什么说课纲的设计一定要完整详细？因为真实的危机干预是极其复杂的，这其中包括：
场景的复杂多样：家庭、学校、职场、社会……
人群的千差万倍：儿童、青少年、妇女、老人、残障人士……
时空的变幻莫测：实地咨访、远程干预、短程应急、长期干预……
所以面对复杂的现实客观环境，一门好的课程绝不能只有理论授课与通用技巧，必须从更底层的原理出发，从各个角度入手帮助你建立更系统的学习框架，你将学到：
✅如何进行科学的自杀危机评估？
✅如何保障来访者的安全-制定安全计划？
✅如何针对不同场景展开危机处理干预？
✅咨询师如何在危机干预中自我保护？
✅重点：自杀危机干预的法律风险管理！
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亮点2：4位资深咨询师联合授课，内容质量层层把关！
在中国，自杀心理危机干预工作整体仍处于起步阶段，这说明目前市面上并不具备成熟的教学体系，甚至都缺少专业的导师与相关的专业资料，这已然将多数需迫切学习的人拒之门外。
简单心理Uni本次邀请的4位老师均在心理咨询行业深耕多年，取得国内外顶级高校的心理学博士学位，他们整合了国内外自杀危机干预最新经验，将能为你提供前沿实用的工作实操指导。
唯有源头活水来，要学就跟最专业的人学！
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亮点3：课程文字稿+一次性解锁全部内容，自主安排学习时间和方式！
成年人的学习从来都是奢望，工作办公、照顾家庭......时间都是牙缝里挤出来的。但是你依然选择学习，努力的人应该得到更多，简单心理Uni竭尽全力帮你减少学习成本！
问：学习时间不固定？
最新录播课程，不限设备，手机、平板、电脑打开即学；不限地点，卧室、地铁、书房随时随地。
问：听完就忘，记不住重点怎么办？
搭配视频中文字稿，不方便看视频还可以看文字复习，还有重难点摘要！做好笔记省力又省心！
写在最后：
我们的自杀来访通常是陷入绝望的人，他们忍受着恶劣的生存状况，内心充满了不确定、恐惧、痛苦和无望感。
但如果他们仍然来见我们，那么就还有希望。如何煽起希望的火苗，这是挽救自杀来访的临床工作的核心。
——《自杀风险的评估与管理》
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《自杀危机干预工作指南》
4位资深心理咨询师联合授课
3大板块搭建闭环课程体系
4大临床关键既能手把手讲解
参考文献
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（Linda and Charlie Bloom Shedding Light on a Dark Subject：some alarming and enlightening information (2013).）
https://unsplash.com/photos/Qy_F1Wqw6Ho返回搜狐，查看更多